Estás a un paso de dedicar tu vida a la enseñanza.

¿Cuántas veces te has visualizado dando clases con la oposición acabada?

Hay un método y una plaza con tu nombre.

Inglés

Música

Educación Física

Pedagogía Terapéutica

Audición y Lenguaje

Te gusta sentirte especial y lo sabes

Tutor en grupos reducidos

Metodología Cíclica

Nunca te quedes parado, te hacemos el camino a la plaza de maestro más fácil y rápido

Metodología Cíclica

Nunca te quedes parado, te hacemos el camino a la plaza de maestro más fácil y rápido

Aprende de quienes dedican su día a día a enseñar

Te lo podemos decir nosotros pero mejor que sean ellos

Nos gusta resumir, te dejamos de regalo el de tu opo

Como le dirías a tus alumnos... No te quedes con las dudas

¿Pero... se preparan todas las fases?

¡Por supuesto! Todas las fases de la oposición: legislación, programación didáctica, temario, protocolos de actuación y supuestos prácticos.

¿Habrá una tutora pendiente de mí?

¡Sí! Seguirá tu progreso durante todo el recorrido. Corregiréis paso a paso la programación didáctica y también los simulacros.

¿Prepararemos la defensa oral?

¡Obvio! Lo tenemos todo pensado para que llegues al examen con todo controlado.

¿Se preparan a nivel autonómico?

Siempre, el contenido está adaptado al decreto de cada comunidad.

¿Teneis especialidades?

Menciones PT, AL, música, inglés y educación física.

Edad

Haber cumplido los 16 años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación forzosa.

Nacionalidad

Tener nacionalidad española.

Tener la nacionalidad de otro Estado miembro de la Unión Europea

Tener nacionalidad de cualquiera otro de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras.

Habilitación

No haber sido separado del servicio mediante expediente disciplinario de cualquier Organismo Público

No hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas de cualquiera de las Administraciones Públicas.

No haber sido condenado/a por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.

No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente de nombramiento en el mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.

Capacidades

No padecer enfermedad ni estar afectado/a por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de la práctica docente.

Titulación

Tienes que tener título de maestro o título de grado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de maestro.

De ser el caso, acreditar conocimiento o titulación acreditativa de la lengua oficial de la Comunidad Autónoma que corresponda.

Fase de oposición

La primera prueba es eliminatoria y consiste en realizar un supuesto práctico y en hacer una redacción de un tema elegido entre los extraídos al azar por el Tribunal.

La segunda prueba se divide en la presentación y defensa de una Programación Didáctica, y en la preparación y exposición ante el Tribunal de una unidad didáctica extraída al azar por ti de entre tu propia programación.

En esta fase se van a evaluar tus conocimientos sobre esta especialidad. Consta de dos partes:

– Primera Prueba: (Eliminatoria)*

Parte A: Supuesto práctico

Parte B: Redacción de un tema elegido entre los extraídos al azar por el Tribunal.

– Segunda Prueba:

Parte A: Presentación y Defensa de una Programación Didáctica.

Parte B: Preparación y exposición ante el Tribunal de una unidad didáctica extraída al azar por el candidato/a de entre su propia programación.

Fase de concurso

En esta parte se valorarán y comprobarán los méritos que hayas alegado. Gracias a tu formación académica puedes conseguir hasta 5 puntos, con tu experiencia docente previa hasta 7 puntos y con otros méritos como cursos hasta 2 puntos adicionales.

Fase de prácticas

Si superas las dos fases pasarás a ser un funcionario en prácticas, te asignarán un destino y al finalizar serás nombrado funcionario de carrera.

(*El orden y contenido exacto de esta prueba dependerá de la Comunidad Autónoma en la que se presente el opositor)

Las oposiciones de Educación Primaria te están esperando, pero antes necesitas interiorizar el temario. Este es un pequeño resumen.

Módulo 1 (25 temas)

Características básicas del desarrollo psico – evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años.
Proyecto Educativo del Centro. Programación y coordinación docente.
La tutoría en la Educación Primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. El Plan de Acción Tutorial.
La atención a la diversidad del alumnado. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
El área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en la Educación Primaria. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación Primaria.
El entorno y su conservación. Intervención educativa.
El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos.
El área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en la Educación Primaria. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
El área de Educación Artística en la Educación Primaria como área integrada. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas. Elaboración de composiciones plásticas e imágenes. Materiales y técnicas.
El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria.
La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación Primaria en relación con las condiciones de uso.
La educación literaria en el contexto escolar. La biblioteca escolar.
Proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación Primaria.
Desarrollo y características del proceso lector en la Educación Primaria.
Desarrollo de la expresión escrita en la Educación Primaria.
El área de Matemáticas en la Educación Primaria.
Resolución de problemas.
El aprendizaje de los números y el cálculo numérico.
Las magnitudes y su medida. Unidades, instrumentos de medida y estimaciones.
Evolución de la percepción espacial en la Educación Primaria.
Recogida, organización y representación de la información. Tablas y gráficos. Uso de las TICs para el tratamiento de datos.

¡¿Más dudas?!

Entonces descuelga el teléfono.
Álvaro, Juan, Enrique,Bea o Andrea estarán al otro lado.

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